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101. Anecdotario: mi nieto de seis meses me llama al orden…

martes, 16 de marzo de 2010 Comments off

Página Abierta al Conocimiento,
en la vanguardia intelectual de Occidente…:

ÉTICA & ESTÉTICA

Baluarte de la LIBRE Expresión

Autor: Jorge Mª Ribero-Meneses Lázaro. Obra registrada
Definición de Moral y de ÉTICA:
Parcela del comportamiento humano que preconiza el predominio del BIEN sobre el MAL, entendido aquél como la DEFENSA a ultranza de la BONDAD y de la VERDAD, y otorgando siempre la supremacía al RESPETO de los intereses de los más débiles.

– Soneto 2351 –

Definición de ÉTICA & ESTÉTICA

Nuestra única Ley es la Hermosura,

nuestra Pasión, sólo una, la Verdad,

sentimos Devoción por la Bondad,

e innata inclinación por la Ternura.

Rendimos culto, sólo, al alma pura,

a la que no conoce la Ruindad

y labra en la Nobleza su beldad

y en la Honradez su estampa y su figura.

Nuestro mayor demonio es lo vulgar,

nuestro Ángel predilecto, la Alegría,

nuestro horizonte ideal es siempre el Mar

y nuestro paisaje…, la Armonía.

Nuestra Felicidad estriba en dar,

tal es, en fin, nuestra filosofía.

Archivo Serie Completa: www.fundaciondeoccidente.org
www.etica-and-estetica-com
Vinculada a: www.iberiacunadelahumanidad.net
http://picarox.blogspot.com/p/etica-estetica.html
Kince de Marzo 2010

100. Anecdotario: mi nieto de 6 meses me llama al orden…

Dos jóvenes conversan en un banco de la Estación de Autobuses de Castro Urdiales: -¡Y tenéis suerte que a Lorca le mataron joven, porque si no habríais tenido que estudiar dos hojas de obras más! ¡Así te lo digo! O sea que habrá que recomendar a la gente que nos gobierna que nos liquiden a los literatos y poetas cuanto más jóvenes mejor, para que de este modo los adolescentes tengan más fácil la memorización de nuestras obras… ¡Inefable!
A través de la salida de este muchacho castreño, constato que los conceptos docentes siguen estando equivocados y que los profesores que aplican esta metodología docente, una de dos: o son muy cortitos… o son muy vagos. Me inclino por esto último… Es más fácil pedirles a los alumnos que se estudien listas inútiles de nombres de obras, que no afrontar el trabajo que supone estudiar a fondo la obra de cada autor para después ser capaces de entusiasmar a esos jóvenes, transmitiéndoles la esencia, el espíritu y la lección que se desprende, tanto de esas obras como de la propia vida de sus autores.
No existe nada más estúpido que aprender cosas de memoria, cuando el destino natural de todas esas cosas es el de ser olvidadas. En unos casos más pronto…, en otros más tarde…, pero en todos, sin excepción, olvidadas. Y sin embargo, todo el antiguo Sistema Educativo se fundaba sobre ese concepto absurdo que, por lo que veo, permanece vigente .
Los mejores alumnos de antaño, los que merecían las mejores notas, los más aclamados, eran aquellos que mayor capacidad tenían para retener montones de cosas en la memoria… Y éstos eran después quienes obtenían todas las becas y los premios de Fin de Carrera. Y, por consiguiente, quienes acababan ocupando los mejores puestos en la Administración Pública…, en las empresas…, en las Universidades…, en los Institutos…, en los Altos Organismos…, en las Embajadas…, en los Gobiernos… o en la más alta Jerarquía del Estado…
¡Qué drama! Sí, qué drama, porque la inmensa mayoría de esos empollones eran y siguen siendo unos CRETINOS integrales. Lee el resto de esta entrada en: www.introitismo.es